La historia de la formación de profesionales de la salud en San Luis Potosí fue el eje de la conferencia “30 años consolidando una Facultad, más de un siglo formando profesionales”, impartida por la MAAE.
Felipa Loredo Torres, quien destacó la evolución académica y social de la actual Facultad de Enfermería y Nutrición (FEN) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), institución que combina tres décadas de vida como facultad con más de un siglo de aportaciones a la educación en enfermería.
Durante su participación en el Foro FEN 30 “Innovación, liderazgo y transformación del cuidado en enfermería”, la ponente realizó un recorrido por los antecedentes históricos de esta disciplina en la entidad, apoyándose en material fotográfico que permitió recordar generaciones de estudiantes, docentes y espacios de práctica. “Tenemos un archivo enorme de fotografías que nos lleva de nuevo hacia estos años de antaño”, expresó, al resaltar la presencia de egresadas que han ocupado puestos clave en instituciones de salud y que continúan aportando a la formación de nuevas generaciones.
Loredo Torres explicó que los registros históricos oficiales ubican los orígenes de la enseñanza formal de la enfermería desde 1877, cuando en el entonces Instituto Científico y Literario de San Luis Potosí se estableció la carrera de partería con una duración inicial de tres años. Destacó que la primera persona en obtener un título como partera fue Isabel Acosta, en 1894, mientras que en 1931 María Díaz de León se convirtió en la primera titulada como enfermera.
La académica señaló que la evolución de los planes de estudio ha respondido a las necesidades de salud de cada época. “Se ha ido modificando gradualmente en base a las necesidades de salud de la población, para estar a la vanguardia de poder atender a nuestra población”, afirmó. Recordó que en distintos momentos la formación estuvo vinculada a la Facultad de Medicina y que los procesos de evaluación profesional eran especialmente rigurosos, incluyendo exámenes teóricos y prácticos desarrollados en hospitales.
Asimismo, destacó la incorporación de personal académico especializado y la constante transformación curricular que permitió fortalecer la profesión. Como parte de este legado histórico mencionó que en 1972 se diseñó el escudo de la entonces Escuela de Enfermería y se adoptó el lema “Caridad en el Arte y Saber”, elementos que siguen representando los valores de una comunidad académica comprometida con el cuidado de la salud y el servicio a la sociedad.
