La creatividad y el desarrollo tecnológico de estudiantes universitarios quedaron de manifiesto en el concurso de robótica realizado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), donde jóvenes pusieron a prueba sus conocimientos en programación, diseño y construcción de robots capaces de superar distintos retos. La actividad busca fortalecer habilidades como la lógica, el ingenio y la capacidad de resolución de problemas entre futuros profesionistas del área computacional.
El Auditorio de la Facultad de Ingeniería de la UASLP fue escenario de creatividad, tecnología y emoción con este certamen que reunió a estudiantes de las carreras de Ingeniería en Sistemas Inteligentes e Ingeniería en Computación. El M.I. Omar Vital Ochoa, coordinador del concurso y profesor investigador del Área de Ciencias de la Computación, explicó que el evento contempla tres categorías distintas. “Es un concurso para los alumnos, abrimos en general, pero normalmente lo hacemos aquí en el área de ciencias de la computación”, comentó.
Detalló que una de las pruebas consiste en el seguimiento de línea, donde los estudiantes programan pequeños robots capaces de recorrer circuitos con distintos grados de dificultad en el menor tiempo posible. “Ellos tienen que desarrollar su creatividad, su lógica, su ingenio, y con eso programan un pequeño robot que les permite cumplir una tarea”, señaló el académico, al destacar que estas actividades forman parte de la materia de herramientas de programación que cursan desde los primeros semestres.
Otra de las categorías es el reto de laberinto, en el que los robots deben interpretar marcas y rutas para encontrar la meta. Además, el concurso incluye la modalidad de robot sumo, dirigida a estudiantes de semestres avanzados, quienes desarrollan completamente sus prototipos. “Ahí hacen la máquina, consiguen los materiales, los motores, los sensores, hacen toda la estructura, los dispositivos y la programación”, indicó Omar Vital Ochoa, quien agregó que los participantes tienen libertad para elegir los lenguajes de programación que utilizarán.
El profesor investigador destacó que este tipo de actividades permite a los jóvenes fortalecer sus conocimientos de manera práctica y motivarse para continuar preparándose en áreas tecnológicas. “La idea de este concurso es motivar la creatividad, la lógica de programación y que de alguna manera también se motiven a seguirse preparando y mejorando”, concluyó.
