El próximo 14 de noviembre se llevará a cabo en el campus Matlapa de la Universidad Intercultural de San Luis Potosí la presentación del libro Interculturalidad Crítica: Política para la Transformación de la Educación Superior.
La obra es coordinada por el Dr. Francisco Luciano Concheiro Bórquez y compilada por la Dra. María de los Ángeles Gordillo Castañeda, quienes expondrán los principales temas abordados en este análisis.
El libro, resultado de la colaboración de destacados académicos e investigadores, realiza una evaluación crítica de los avances y desafíos de la educación superior bajo el modelo intercultural promovido por el gobierno federal.
Destaca cómo las comunidades y pueblos originarios han contribuido activamente a este modelo, el cual refleja el posicionamiento político de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en acciones coordinadas por la Subsecretaría de Educación Superior y la Dirección de Educación Intercultural.
El Dr. Francisco Concheiro Bórquez, quien fue Subsecretario de Educación Superior durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador, es conocido por su labor en favor de una educación incluyente, intercultural, humanista y de excelencia. Actualmente, se desempeña como Titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México bajo la administración de Claudia Sheinbaum Pardo.
Por su parte, la Dra. María de los Ángeles Gordillo Castañeda, licenciada en Educación Indígena y maestra en Desarrollo Rural, ha sido promotora clave de la educación intercultural y de la creación de nuevas universidades interculturales en México.
La presentación contará con la presencia de figuras importantes, como el Lic. Juan Carlos Torres Cedillo, secretario de Educación del estado; el Mtro. Héctor González Picazo, encargado de la rectoría de la Universidad Intercultural; y la Ing. María de Jesús Rivera Rosales, Presidenta Municipal de Matlapa, entre otros distinguidos invitados.
Esta actividad busca acercar a la comunidad estudiantil y académica a las reflexiones y propuestas para la educación superior en un contexto intercultural.
